Desde la infancia, el juego con los amigos, en la escuela, en las calles, se convirtieron en parte de nuestra vida, son experiencias agradable o desagradables.
El arte se entiende, como producto estético y comunicativo, la cual expresan ideas, emociones, y una visión del mundo a través de diversos recursos.
En la actualidad, vemos niños utilizando una Tablet, un celular, en la cual están instalados algunas aplicaciones sobre videojuegos, conllevándolo a sumergirse en el mundo virtual. Así como la sociedad ha evolucionado, los videojuegos también lo han hecho, en ciertos casos para bien.
Afirmo, y sin tener temor a equivocarme, que la mayoría de los juegos implica superar desafíos o misiones, superando obstáculos. Esta capacidad para enfrentar los retos como también la superación del miedo al fracaso, se transforman en aspectos positivos para los niños. Por si fuera poco, las habilidades mentales relacionadas a la memoria, también juegan un papel fundamental. La coordinación, la retención de conceptos, categorías y colores, estarán constantemente en desarrollo a medida que avanzan los niveles del videojuego.
La Universidad New York de Shangai en conjunto con la Universidad de Hong Kong han realizado un estudio demostrando los beneficios de los videojuegos. Ya sea para grandes o para chicos, el hecho de jugar al menos 5 horas semanalmente mejora las capacidades visiomotoras, básicas para enfrentar actividades cotidianas. A su vez, las relaciones sociales que se entablan por jugar en línea, se pueden desarrollar gracias a los videojuegos.
Todos los seres humanos necesitamos, tiempo de descanso, para mejorar el rendimiento en nuestras actividades diarias, y una de las opciones es el uso de los videojuegos, ya que combaten en la monotonía y aburrimiento, estimulando al desarrollo de habilidades tanto físicas como mentales, ejercitando la capacidad de entendimientos y soluciones en situaciones complejas. De esta manera, el jugador, siente un alto nivel de placer y disfrute.
Existen personas, en la cual piensan que los videojuegos, forma parte ya de la cultura de una sociedad, particularmente, porque se puede utilizar inteligentemente, dado que de ignorarlos, o dejarlos en un segundo plano en el marco de la vida cotidiana de los infantes y adolescentes sería un error, pues de ellos derivan algunas propuestas más desafiantes en el campo de la información, la comunicación y los conocimientos de las próximas décadas.
El arte se entiende, como producto estético y comunicativo, la cual expresan ideas, emociones, y una visión del mundo a través de diversos recursos.En la actualidad, vemos niños utilizando una Tablet, un celular, en la cual están instalados algunas aplicaciones sobre videojuegos, conllevándolo a sumergirse en el mundo virtual. Así como la sociedad ha evolucionado, los videojuegos también lo han hecho, en ciertos casos para bien.
Afirmo, y sin tener temor a equivocarme, que la mayoría de los juegos implica superar desafíos o misiones, superando obstáculos. Esta capacidad para enfrentar los retos como también la superación del miedo al fracaso, se transforman en aspectos positivos para los niños. Por si fuera poco, las habilidades mentales relacionadas a la memoria, también juegan un papel fundamental. La coordinación, la retención de conceptos, categorías y colores, estarán constantemente en desarrollo a medida que avanzan los niveles del videojuego.
La Universidad New York de Shangai en conjunto con la Universidad de Hong Kong han realizado un estudio demostrando los beneficios de los videojuegos. Ya sea para grandes o para chicos, el hecho de jugar al menos 5 horas semanalmente mejora las capacidades visiomotoras, básicas para enfrentar actividades cotidianas. A su vez, las relaciones sociales que se entablan por jugar en línea, se pueden desarrollar gracias a los videojuegos.
Existen personas, en la cual piensan que los videojuegos, forma parte ya de la cultura de una sociedad, particularmente, porque se puede utilizar inteligentemente, dado que de ignorarlos, o dejarlos en un segundo plano en el marco de la vida cotidiana de los infantes y adolescentes sería un error, pues de ellos derivan algunas propuestas más desafiantes en el campo de la información, la comunicación y los conocimientos de las próximas décadas.
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